- 商家货号:T001253873
- ISBN:9787559817679
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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- 开本:
- 版次:11
编辑推荐 |
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内容简介 |
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作为教学五环节之一,作业正得到广大教师和教育行政部门越来越多的关注;同时,作业也逐渐成为有效减轻学生学业负担的一个重要研究方向。本书通过对作业题、课时作业、单元作业等的评价、设计、反馈等给出一些处理方案,为作业提供一个可以量化测得的评价标准,以提高作业的解释性;为作业设计提供一条具有较高操作性的流程,并借助“可视化”的技术工具提高具体设计的准确性,以提高作业设计的可行性;为教师进行作业反馈提供一定的参照系,以优化作业反馈的效度。本书对初中数学教师尤其是低教龄的教师极具参考价值,有利于帮助教师科学布置作业,也有利于教育减负。
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作者简介 |
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目录 |
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第一章初中数学作业的品质状况分析
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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商品评价
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